Banco de Conocimiento

El Programa ADELANTE se ha articulado a través de 8 proyectos de Cooperación Triangular en distintas áreas temáticas, en varios países, con todo tipo de actores (más de 50 organizaciones de 18 países de América Latina y el Caribe, además de varias instituciones europeas), con formas de colaboración diversas entre ellos y con distintas estrategias de intervención. Estos proyectos han contribuido de una forma importante al desarrollo sostenible de la región y han generado interesantes y útiles aprendizajes, tanto sectoriales como transversales.

En esta sección se ponen a disposición de todos los interesados los principales aprendizajes generados por el Programa ADELANTE, identificados y sistematizados gracias a un interesante ejercicio colaborativo de gestión del conocimiento y ordenados en tres secciones: casos de éxito (´formas de hacer´ que han generado resultados positivos y cuya replicación en otros proyectos puede, con toda seguridad, ofrecer los mismos resultados), buenas prácticas (relatorías de logros en los que se resaltan los factores clave de éxito que influyeron para poder alcanzarlos) y lecciones aprendidas (experiencias sobre hechos ocurridos durante el desarrollo de un proyecto que han dejado un aprendizaje útil para su difusión y reaprovechamiento).

Ver el conocimiento que se ha generado gracias al programa ADELANTE

Buenas Prácticas

PAÍS DONDE SE DESARROLLÓ LA ACCIÓN QUE DIO ORIGEN A ESTE CONOCIMIENTO:
Chile
Cuba
FASE DEL CICLO DE OPERACIÓN PARA ESTE CONOCIMIENTO:
Ejecución
ACTORES IMPLICADOS EN LA GENERACIÓN DE ESTE CONOCIMIENTO:

Agencia Chilena de Cooperación Internacional (AGCID) - Chile

Servicio Agricola y Ganadero (SAG) - Chile

Unidad de Laboratorios Centrales de Sanidad Agropecuaria (ULCSA), Ministerio de Agricultura (MINAG) - Cuba

Development of internships in both countries, as mechanisms for capacity building

Description of the practice:

Developing an internship programme between countries, involving top-level professionals to learn first-hand about best practices in each of the countries and thus encourage the transfer and assimilation of knowledge.

During the development of the "Contributing to food security for the population of Cuba" project, different internships were carried out in Chile and Cuba, focused on the various areas of intervention. In this context, the coordinating team was able to demonstrate that the training sessions generated opportunities for mutual learning and capacity strengthening.

Differentiating factors:

Although the formulation of this initiative was carried out to transfer knowledge from Chile to Cuba, the development of internships served to enhance the exchange of experiences and knowledge between Cuban and Chilean specialists, further strengthening the skills and abilities of both technical teams. This also helped facilitate the transmission of information in a systematic and efficient manner.

Impacts:

  • Sharing and replicating successful actions, minimizing the risk of repeating weaknesses or hindrances;
  • Generating a network of support and collaboration between specialists, with expectations of remaining in time once the project is completed;
  • Complementing training actions and strengthening capacity building;
  • Contributing by generating institutional commitment beyond the coordinating teams, with active participation from technical professionals and obtaining transversal support for the project's implementation.

The added value of Triangular Cooperation (more information here)

1. Building ownership and trust.
2. Promoting complementarity and increasing coordination in development cooperation.

3. Sharing knowledge and learning jointly.
4. Co-creating solutions and flexibility.
5. Enhancing the volume, scope and sustainability of Triangular Cooperation
6. Achieving global and regional development goals through strengthened partnerships for sustainable development.

Useful links to deepen or support this knowledge:

https://www.adelante-i.eu/tecnicos-cubanos-capacitados
https://www.adelante-i.eu/pasantias-de-profesionales-cubanos-en-chile

Palabras clave:

OTRA(S) FICHA(S) RELACIONADA(S) CON ESTE CONOCIMIENTO

Desarrollar un programa de pasantías entre ambos países, no sólo en el país beneficiario o receptor, en las que participen profesionales de máximo nivel para conocer de primera mano mejores prácticas de cada uno de los países y así favorecer la transferencia y asimilación del conocimiento.